李银桥解释说：“在主席身边的人，私下里都习惯了这样叫，显得亲近。”

    小韩阿姨点点头，又问：“老乡的门板好借吗？”

    “好借。”李银桥又说，“我还是跟你说‘主席’吧——主席睡觉也很困难，大家都希望他能睡个好觉；但每次行军一到驻地，他又总是先让我给他安排办公的地方，说是要‘先安阵地后安家’……”

    “你详细给我说说，好吗？”小韩阿姨央求道。

    “那我给你学学！”李银桥模仿着毛泽东的样子，学着毛泽东的湖南口音说，“银桥呀，我经常有些紧急的事情要处理，每次行军住到一个地方时，你们不要先给我安排睡觉的地方，而要先给我安排办公的地方；我要发电报，写东西，批文件。”

    小韩阿姨抿嘴笑了：“你学得还挺像呢！”

    “那当然！”李银桥得意地一扬脸，又说，“老乡的家里哪有什么条件办公啊？幸好，陕北老乡家的锅台都是用大块石板砌的，不像咱们安平老家的锅台是用坯或砖头砌的。你知道吧，用石板砌锅台，又光滑又平整；每到一个地方住下，我就先把号好的窑洞里的锅台用布一擦，然后摆上‘文房四宝’，再摆上《辞海》和《辞源》，主席就可以随时工作了！”

    说到这里，李银桥见小韩阿姨听得认真，便又自作聪明地问道：“你知道什么是‘文房四宝’吗？”

    “就是笔墨纸砚！”小韩阿姨脱口而出，“我也见过主席窑洞里摆着的《辞海》和《辞源》！”

    李银桥翻翻眼皮又说：“那你也只是见过！原先老头——嗨，原先主席行军时，都有专用的牲口为他驮书和文件，那些书要包装打捆的可费事呢！我干脆把四大本《辞海》和《辞源》都打在我的背包里，不管走到什么地方，都可以保证及时拿出来供主席办公用。”

    “背那么多书，你不嫌它沉吗？”小韩阿姨又问。

    “沉什么！”李银桥信心十足地说，“为了解放全中国，我还要背着它们打到南京去呢！”

    “那可真辛苦你了！”小韩阿姨诚心诚意地称赞说。

    “我这点儿辛苦算什么！”李银桥在同乡面前，话越说越多，“咱们毛主席和周副主席那才叫辛苦呢！只要一到地方，周副主席总是马上到主席这边来，两个人一起商量工作、批文件、拟电报稿。他们俩常坐在锅台边的土墩上、或者小板凳上，还有任弼时同志，一研究起工作来就把别的什么都忘了！主席都是50多岁的人了，周副主席也只比毛主席小5岁，他们那么大岁数，行军不比人们少走一步路；到了地方大家都休息了，他们还要工作。你知道吧，当领导的比我们更累、更辛苦呢！”

    小韩阿姨越听越爱听，越听越认真：“你不是跟过周副主席吗？”

    “组织决定，让我跟谁就跟谁，反正都是革命工作。”李银桥以卫士组长的身份说，“我跟周副主席的时候，周副主席对我可好了！周副主席是个很细心的人，天凉了还在毛主席坐的小凳子上垫件棉袄，他自己就坐在光木墩上，用膝盖当办公桌批文件。再说咱们毛主席，人虽在陕北，可他心里装着东北、华北、华南、华中、华东、晋西、晋南、晋西北、豫苏皖……”

    “你说毛主席心中装着全中国不就得了！”小韩阿姨“咯咯”地笑起来，“看你还能说出多少地方？”

    “哎——”李银桥自我神气地说，“毛主席心里就是装着全中国，装着全局！这我比你清楚，每个战场上的解放军部队，都是咱毛主席在指挥着打仗呢！”

    两个人正说着，李讷跑过来了：“小韩阿姨，我的作业写完了！”

    “好乖，我去给你看看！”小韩阿姨抱起小李讷，又对李银桥说了几句，“谢谢李组长讲了这么多，今天不说了，我给孩子看作业去；还有，以后你别叫我阿姨，就叫我韩桂馨吧！”

    “行！”李银桥也说，“那你以后也别叫我组长，就叫我银桥吧！”

    韩桂馨抱着李讷高高兴兴地走了，李银桥也心情舒畅地去找毛泽东了。

    一天晚上，韩桂馨带着李讷正准备上大炕睡觉，忽然听到窑洞外边有争吵的声音。声音虽说不算大，但也能听得出是老乡和警卫人员在为什么事而争执……

    韩桂馨想看看究竟发生了什么事，便安排好李讷先在大炕上躺下，自己走了出去，才知道是老乡为了腌咸菜的事：

    这位老乡是毛泽东的房东，在窑洞的院子里腌了两大缸咸菜，他说菜刚腌进缸里没几天，晚上要来搅一搅缸，把缸里的菜翻腾翻腾；如果不及时来搅搅缸，不要说菜腌不好，恐怕还会全烂了。

    负责毛泽东住处安全的警卫解释说：“首长正在办公，你进去搅菜缸，会影响了首长的工作；请你明天白天再来吧，搅缸也不在乎非得今儿晚上！”

    这时李银桥也从毛泽东住的窑洞里走了出来，韩桂馨便上前去说了眼前的情况，并向李银桥建议：“毛主席住在这里，最好别让老乡进去，要不保卫工作也不好做。”

    还没等李银桥表态，毛泽东披着件补丁棉袄走出了窑洞：“发生了么事呀？”

    李银桥立刻上前报告了情况，韩桂馨和警卫人员都没有想到毛泽东立刻表态说：“不要因为我影响了老乡的生活。人家把窑洞让给我们住，就是对我们最大的支持，房东搅搅菜缸还不应该吗？告诉那位老乡，他愿来就来！”

    毛泽东回窑洞去了。

    警卫人员看看李银桥和韩桂馨，见两个人都不好再说什么，只好去通知那位还站在院子外边的房东老乡了。

    韩桂馨回到自己住的窑洞里，见李讷已经睡着了，便在煤油灯下给孩子看起了作业。

    作业是韩桂馨凭着自己的文化水平，再加上能看到的报纸和书籍，从中挑选出一些简单的字、词，先教李讷认字。李讷首先学的一些字是“人民”、“群众”、“革命”、“战士”等，还有“毛泽东”、“周恩来”、“朱德”等领导人的名字，再有就是“江青”和孩子自己的名字“李讷”；为了能够做到系统教学，韩桂馨由浅入深地自己编写了一套识字卡片，有的字表示的是自然事物，如“日、月、风、云”等，有的字表示的是日常接触到的一些事物，如“铅笔、地图、土地、学习、生产”等，再有的字就是表示社会常识中的一些词语，如“工厂、农村、学校、军队、大小、人口”等……

    给李讷看完作业，韩桂馨走出窑洞想去院子里的厕所，听到隔间窑洞里的毛泽东还和那位房东老乡拉家常呢！

    第二天，毛泽东带着李银桥和几名警卫步行去葭县县城。

    此时正是深秋时节。