所以大家都开始动笔，没有动笔的，也在找笔找纸准备动手写日记。很快所有的同学都有事做了，有的在飞快地写，有的在咬手里的铅笔，有的皱着眉头抬头看着天花板仿佛在苦想！所有人都在忙，除了我，我挨个地看他们，想像他们会写什么在日记上。
　　瑞秋的：
　　我不明白您为什么让我坐在后面，您看见了我戴眼镜，可是我现在戴眼镜都看不太清您在黑板上写的东西，我没有新眼镜，因为我妈妈还没给我买。所以求您给我换个座位，求您了！
　　爱你可爱的帮手
　　瑞秋
　　
　　德里的：
　　我才不会给你看着你的后脑勺呢！你自己看着去吧！还有，你又蠢又丑，而且还非常非常地无聊，无聊，无聊，无聊。
　　还有别人的：
　　我想放假。
　　……
　　我的大姐三个月后就要生小宝宝了。
　　……
　　我过生日想得到一个游戏机。
　　……
　　我想养宠物，可是我住的公寓里不让养宠物，连猫咪都不行。
　　……
　　我都是和奶奶在阿拉巴马过夏天的。
　　……
　　我喜欢和男孩子玩，尽管他们有时特别幼稚。
　　……
　　我快憋死了，我要去上厕所，您别骂我好吗？
　　……
　　对不起，老师，我不太会说英语。
　　我拼命地想我要写什么。我想说我很沮丧，但是我意识到我不能说。我想说我让妈妈难受很抱歉，但我又意识到这个连妈妈都不能告诉，更别提老师了。我想告诉波迪小姐我读书很棒，嗅觉很棒，视力很棒，脑瓜很棒，记忆力很棒，听力很棒，但是我做所有的事都很棒又怎么样？这些不是学校关心的问题，不是么？这些不是任何习题的答案。所以这些不过是我一个人的秘密而已，我把它们锁在我脑子里的一个大箱子里，我想要的时候才拿出来，只不过，我有的时候会把箱子的钥匙丢了。
　　我想告诉老师从第二排看出去，世界好像都不太一样了。我喜欢桌上的花和台灯，我甚至希望即使我没举手她也知道我想当她的小帮手。我希望她也能拿个倒个儿的鱼缸，在里面看到我，看到我真实的样子。
　　下课铃声响了，我的日记本上一片空白，一个字也没有。
　　“把你们的日记本传上来！”
　　波迪小姐指挥着。孩子们开始转过头收后面同学的本子，再把自己的也放上，交给前面的同学往前传。我觉得全身僵硬，拿起笔，只写了四个字：我是作家。
　　于是我的本子也跟着一堆七歪八扭的日记一起走到了波迪小姐手里。我脸又红又热，我觉得自己像个大傻瓜，波迪小姐看到我的日记上的字的时候肯定也是这么觉得的。
　　
　　她按照她说的，在日记本上做了评语。
　　我是作家。我相信！