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说完，金笑给儿子讲了这样一个故事：
孔雀常为自己有一身美丽的羽毛而得意，她认为自己可与人类的皇后媲美。遗憾的是鸟类中几乎没有谁把她当成高贵的皇后来看待。
一天，一只鹤刚好路过孔雀身边。
"喂，你就不能停下脚步来看我一眼吗？"正在开屏的孔雀喊住了步履匆匆的鹤。
"对不起，我还有很多事等着要做，没时间欣赏你的羽毛。"鹤边说边继续往前走。
孔雀却拦住了鹤的去路，并嘲笑它，讥讽他灰白色的羽毛，说："我的衣饰像个皇后，不仅有金色还有紫色，还具有彩虹所有的色彩，而你呢，你的翅膀上连一点点彩色也没有。"
鹤说："你讲得一点都不错，但是我一飞冲天，声音闻于星空，而你却只能在地下，像鸡一样，在满是粪堆的家禽之间来回闲逛。记住，高贵来自内心，不是你那漂亮的外表。"
孔雀被鹤说得脸一阵红一阵白，由于缺少家教，竟朝鹤脸上啐了一口，还边啐边骂："我就比你漂亮，我就要教训你。"表现得非常的傲慢和下作。
鹤见孔雀像个无赖和疯子，没有还手，而是狠狠地瞪了孔雀一眼，说："我不跟你这个没有家教和素养的家伙计较！"便矫健地一飞冲上天，留下孔雀在那里一个人撒泼。
刘金笑说："记住，潭源，人有些错误可以犯，有些错误绝对不能犯。随地吐痰和把果皮丢他人身上这样的错误，是绝不能容许的！
"要学大度的鹤、有本事的鹤，不要学像无赖一样的孔雀、没有一点真本事的孔雀。不要在人家喜欢你的时候，就为所欲为，要注意培养你的内在美德！并且，我要你把这些话背下来：要学鹤，一飞冲天，做人间第一；不要学孔雀，空有外表不实在，为社会所不齿。不要在人家喜欢你的时候，就为所欲为，要注意培养你的内在美德。就这些话，背下来。"
作者点评
播种一种思想，收获一种行动；播种一种行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
主人公语重心长地把自己看重的人的品德、品行的思想播种给自己五岁的儿子，并旗帜鲜明地把自己反对和厌恶的东西也告诉儿子。我想，坚持下去，自然就会成为小潭源的行动习惯；习惯形成后，自然就是性格形成；性格形成，那么命运就由此决定。
我们清楚地知道，人的性格皆是由周围环境、长辈的思想传播、教育（逼迫有时也是教育）而形成的，世界上从来没有空穴来风的事情。
成功有效地教育、培养孩子，除了言传身教、除了耳濡目染，做家长的还有一门重要的、必做的功课。那就是把一些当初看起来儿女似乎听不明白的话，甚至是一些大道理的话，也要不厌其烦地传播、说教给儿女，或者，就让他背下来。不要以为那是教条。其实，幼小的心灵背下来的内容，极易渗透孩子的肌肤和侵入孩子的骨髓。
我们不是都有过这样的经验么：两三岁背下唐诗三百首的，长大了确实文采了得。事实上，两三岁的孩子，能把诗背得滚瓜烂熟，知其意显然难。但这并不影响对孩子的"暗示教育"。
这样的个案，从心理学和神经语言学最能得到解答：心理暗示。
如果一个人从三岁就接受"我要成功"的心理暗示，长大了绝对不会是孬种；同样，每天让孩子背诵"不学孔雀要学鹤"，长大了绝对厌恶孔雀并有鹤（鸿鹄）之志。
第三章造星情商：挫折
祈求一帆风顺，人生也就"风平浪静"。
--作者题记
本章导读
§老黄牛自救
牛都能自救，人呢？有时候不一定。因此，主人公很看重把人遇到困难时怎样面对的"自救道理"告诉儿子。
§做人也有风险
"做人有风险"是一种自然现象，也是一种忧患意识，但大人对孩子偏爱有加，往往回避了这个问题。
§提拔螃蟹当宰相
螃蟹不一定就是横行霸道，故事里他很勤恳。那么，就提拔他当宰相。生活中，你怎样提拔你的儿子？
老黄牛自救
在演电视短剧的这一场"考试"合格后，刘金笑更坚定了培育儿子从事演艺的信心。广州是一个出各类"异才"和"黑马"的地方，金笑想，自己如果不通过任何专业老师指点和培训，就这样让儿子冷不丁地从家庭走进影视圈，那才是真正的"黑马"，甚至是奇迹呢！ | 
